| 標(biāo)題：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)基本教學(xué)思路 |
| 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)基本教學(xué)思路 1．提出問題 依據(jù)生活現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)科學(xué)的問題情境，使學(xué)生產(chǎn)生質(zhì)疑，在質(zhì)疑中提出問題。 因?yàn)榍榫呈菑纳钪衼�，問題從情境中產(chǎn)生，所以我們的科學(xué)是生活中的科學(xué)。這一步有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略197字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一個(gè)小組匯報(bào)完了實(shí)驗(yàn)方案后，其它小組要和自己的方案對(duì)比，看看有什么不一樣的地方，為什么不一樣。如果有不完善的地方及時(shí)補(bǔ)充完善、細(xì)化，不明白的地方多問為什么。這一環(huán)節(jié)要多花點(diǎn)功夫，再小的細(xì)節(jié)也要考慮周到，生生互動(dòng)質(zhì)疑完善。老師發(fā)現(xiàn)方案中有問題，也可以提出質(zhì)疑補(bǔ)充完善。 實(shí)驗(yàn)前的溫馨提示很重要，先讓學(xué)生說，學(xué)生說不全的話老師再給提示。 4．實(shí)驗(yàn)探究 計(jì)劃明確了，實(shí)驗(yàn)材料器材準(zhǔn)備好了，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)該是水到渠成的事了。 實(shí)驗(yàn)課上，要選好小組長(zhǎng)安排好記錄員、操作員、監(jiān)督員，這樣才能保證實(shí)驗(yàn)的有序。但是計(jì)劃再周密也不可能做到完美無缺順順當(dāng)當(dāng)完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，有差錯(cuò)有生成才是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)課堂。聽了幾天的課大都太順當(dāng)沒有生成。 5．展示交流 展示是將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果用語言、文字等形式反映出來，交流就是將自 ……（未完，全文共848字，當(dāng)前只顯示510字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)基本教學(xué)思路） 上一篇：在全縣干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的講話:轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升效能 以新作風(fēng)開創(chuàng)新局面 下一篇：住建局安全生產(chǎn)工作匯報(bào) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 黨課教案 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) |