| 標(biāo)題：市民族z-教事務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢視發(fā)言材料 |
| 市民族z-教事務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢視發(fā)言材料 按照市委關(guān)于召開(kāi)2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)工作要求，聚焦市民族z-教局各項(xiàng)工作職能，本人通過(guò)深入學(xué)習(xí)和自我反思，深知在工作和自身建設(shè)方面還存在一些問(wèn)題和不足。在此，我對(duì)照相關(guān)要求，進(jìn)行深刻的自我檢視和剖析，以期更好地改進(jìn)工作，提升自我并明確努力方向和改進(jìn)措施，以更好地為民族z-教事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)圍繞相關(guān)要求，將個(gè)人對(duì)照檢視情況匯報(bào)如下。 一、學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專(zhuān)題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況 （一）強(qiáng)化理論武裝，提升政治素養(yǎng) 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，通過(guò)多種方式持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月安排至少4次個(gè)人自學(xué)，每季度組織1次中心組專(zhuān)題研討，確保學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深入性。積極參加各類(lèi)線上線下培訓(xùn)課程，累計(jì)參加培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到30學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋民族z-教政策法規(guī)、意識(shí)形態(tài)工作等多個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，注重學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中。在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作時(shí)，運(yùn)用_總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，指導(dǎo)制定了符合我市實(shí)際的創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，使創(chuàng)建工作更具針對(duì)性和實(shí)效性。目前，我市已成功創(chuàng)建省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位10個(gè)，市級(jí)示范單位30個(gè)，較去年同期增長(zhǎng)了20％。 （二）改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 始終把為群眾服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層制度，每位班子成員聯(lián)系2個(gè)民族聚居村和2個(gè)z-教活動(dòng)場(chǎng)所，定期深入基層調(diào)研，了解群眾需求和困難。今年以來(lái)，班子成員累計(jì)深入基層調(diào)研50余次，收集意見(jiàn)建議80余條，解決實(shí)際問(wèn)題60余個(gè)。針對(duì)少數(shù)民族群眾反映的就業(yè)難問(wèn)題，聯(lián)合人社部門(mén)舉辦少數(shù)民族就業(yè)技能培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)少數(shù)民族群眾500余人次，幫助300余名少數(shù)民族群眾實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。同時(shí)，簡(jiǎn)化辦事流程，提高工作效率。對(duì)z-教活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)立審批等事項(xiàng)，將審批時(shí)限由原來(lái)的30個(gè)工作日壓 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1461字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）在帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是擔(dān)當(dāng)精神不足，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)存在畏難情緒。在工作中，遇到一些復(fù)雜問(wèn)題和矛盾時(shí)，有時(shí)會(huì)缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和決心，存在等待觀望、推諉扯皮的現(xiàn)象。例如，在處理一起涉及民族矛盾糾紛的事件時(shí)，由于擔(dān)心處理不當(dāng)會(huì)引發(fā)更大的矛盾，不敢主動(dòng)介入，導(dǎo)致矛盾糾紛未能及時(shí)得到解決，給當(dāng)?shù)氐腳帶來(lái)了一定的影響。在推進(jìn)z-教領(lǐng)域突出問(wèn)題整治工作時(shí)，由于涉及到多個(gè)部門(mén)和利益_，工作難度較大，存在畏難情緒，工作進(jìn)展緩慢，未能按時(shí)完成整治任務(wù)。二是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作方法和手段較為傳統(tǒng)。在民族z-教工作中，習(xí)慣于按照傳統(tǒng)的思維方式和工作方法開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神。例如，在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作時(shí)，仍然采用傳統(tǒng)的宣傳方式和活動(dòng)形式，缺乏新穎性和吸引力，導(dǎo)致群眾的參與度不高。在推進(jìn)z-教事務(wù)管理信息化建設(shè)時(shí)，雖然認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)的重要性，但由于缺乏相關(guān)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)展緩慢，未能充分發(fā)揮信息化在z-教事務(wù)管理中的作用。三是對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足，存在一定的安全隱患。在民族z-教工作中，對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防范工作重視不夠，存在一定的安全隱患。例如，在z-教活動(dòng)場(chǎng)所的消防安全管理方面，雖然定期進(jìn)行檢查，但仍存在一些場(chǎng)所消防設(shè)施不完善、消防制度不健全等問(wèn)題，存在較大的消防安全隱患。在少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理方面，對(duì)一些_和重點(diǎn)區(qū)域的_不夠嚴(yán)格，存在一定的社會(huì)治安風(fēng)險(xiǎn)。在z-教領(lǐng)域的財(cái)務(wù)管理方面，對(duì)z-教團(tuán)體和z-教活動(dòng)場(chǎng)所的財(cái)務(wù)監(jiān)督不夠到位，存在資金使用不規(guī)范、賬目不清等問(wèn)題，存在一定的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。四是政績(jī)觀不夠端正，存在重顯績(jī)、輕潛績(jī)的現(xiàn)象。在工作中，有時(shí)會(huì)過(guò)于注重一些能夠在短期內(nèi)看到成效的工作，而忽視了一些基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作。例如，在推動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，過(guò)于注重引進(jìn)一些大型項(xiàng)目，而忽視了對(duì)民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育、醫(yī)療等民生事業(yè)的投入，導(dǎo)致民族地區(qū)的發(fā)展不平衡、不充分。在開(kāi)展z-教工作時(shí)，過(guò)于注重一些表面的工作成績(jī)，如舉辦了多少場(chǎng)z-教活動(dòng)、接待了多少批z-教界人士等，而忽視了對(duì)z-教界人士的思想引導(dǎo)和z-教活動(dòng)的規(guī)范化管理等基礎(chǔ)性工作，影響了z-教工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 （四）在帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是對(duì)黨建工作的重視程度不夠，存在“一手硬、一手軟”的問(wèn)題。在工作中，雖然能夠認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，但在實(shí)際工作中，往往將更多的精力放在業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作的投入相對(duì)較少，存在“一手硬、一手軟”的問(wèn)題。例如，在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，對(duì)黨建工作的謀劃不夠細(xì)致，缺乏具體的工作措施和目標(biāo)任務(wù)。在組織開(kāi)展黨建活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作繁忙而隨意取消或推遲，影響了黨建工作的正常開(kāi)展。在對(duì)基層黨組織的指導(dǎo)和監(jiān)督方面，存在不夠嚴(yán)格、不夠到位的情況，導(dǎo)致一些基層黨組織的組織生活不規(guī)范、黨員教育管理松懈等問(wèn)題。二是對(duì)黨員干部的教育管理不夠嚴(yán)格，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用不夠充分。在對(duì)黨員干部的教育管理方面，存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題，對(duì)一些黨員干部的違紀(jì)違法行為未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。例如，在對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督中，存在監(jiān)督方式單一、監(jiān)督手段落后的問(wèn)題，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員干部的違紀(jì)違規(guī)行為。在運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”時(shí)，存在第一種形態(tài)運(yùn)用不夠經(jīng)常、第四種形態(tài)運(yùn)用不夠堅(jiān)決的情況，導(dǎo)致一些黨員干部的小問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)糾正，最終發(fā)展成大問(wèn)題。在對(duì)違紀(jì)違法黨員干部的處理上，存在處理偏輕、問(wèn)責(zé)不到位的情況，沒(méi)有起到應(yīng)有的警示作用。三是選人用人工作不夠規(guī)范，存在一定的程序漏洞。在選人用人工作中，雖然能夠嚴(yán)格按照組織程序進(jìn)行，但在一些環(huán)節(jié)上還存在不夠規(guī)范、不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題。例如，在干部選拔任用的民主推薦環(huán)節(jié)，存在推薦范圍不夠廣泛、推薦方式不夠科學(xué)的問(wèn)題，導(dǎo)致推薦結(jié)果不能真實(shí)反映干部的實(shí)際情況。在干部考察環(huán)節(jié)，存在考察內(nèi)容不夠全面、考察方式不夠深入的問(wèn)題，對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)、廉等方面的考察不夠細(xì)致，不能準(zhǔn)確掌握干部的綜合素質(zhì)和能力水平。在干部任用環(huán)節(jié)，存在公示時(shí)間不夠長(zhǎng)、公示內(nèi)容不夠詳細(xì)的問(wèn)題，影響了干部選拔任用的透明度和公正性。四是對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)不夠有力，網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力有待提高。在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作方面，雖然能夠認(rèn)識(shí)到其重要性，但在實(shí)際工作中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)不夠有力，網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力有待提高。例如，在面對(duì)涉及民族z-教的網(wǎng)絡(luò)yq事件時(shí)，缺乏有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制和措施，不能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息，引導(dǎo)輿論走向。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤言論和不良信息的監(jiān)管方面，存在監(jiān)管不到位、處理不及時(shí)的問(wèn)題，導(dǎo)致一些錯(cuò)誤言論和不良信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播，對(duì)_和民族團(tuán)結(jié)造成了一定的影響。在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳工作時(shí)，存在宣傳內(nèi)容不夠豐富、宣傳形式不夠新穎的問(wèn)題，不能吸引廣大網(wǎng)民的關(guān)注和參與，影響了網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。 （五）剖析違紀(jì)案例，反思自身不足 我市曾發(fā)生一起z-教活動(dòng)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人違規(guī)接受_捐贈(zèng)的違紀(jì)行為。該負(fù)責(zé)人在未按照規(guī)定履行審批手續(xù)的情況下，擅自接受_組織的大額捐贈(zèng)，并將部分捐贈(zèng)資金用于與z- ……（未完，全文共10521字，當(dāng)前只顯示3799字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市民族z-教事務(wù)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢視發(fā)言材料） 上一篇：交易中心2024年度組織生活會(huì)支部對(duì)照檢查材料 下一篇：交流發(fā)言：2025年分管部門(mén)工作思路 相關(guān)欄目：民族宗教 教育 黨務(wù)講話 黨委 生活會(huì) 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |