| 標(biāo)題：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流小學(xué)數(shù)學(xué)坊坊主發(fā)言稿 |
| 國培計(jì)劃信息技術(shù)交流小學(xué)數(shù)學(xué)坊坊主發(fā)言稿 如何組織、引導(dǎo)研修活動(dòng) 大家好，很榮幸能夠參加這次研修活動(dòng)主題分享會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我向大家匯報(bào)一下我是如何組織、引導(dǎo)研修活動(dòng)的。 一、有效搭建多種信息溝通渠道 在國培項(xiàng)目整個(gè)實(shí)施過程中，作為坊主，必須在有效搭建好多種信息渠道的同時(shí)，時(shí)刻保持與學(xué)員的有效溝通，充分發(fā)揮坊主在研修活動(dòng)中的組織引導(dǎo)作用。我充分利用公告欄及時(shí)告如學(xué)員如何參與研修活動(dòng)、如何上傳和分享網(wǎng)絡(luò)資源、培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入第幾階段、具體要 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略378字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、充分發(fā)揮項(xiàng)目簡報(bào)激勵(lì)作用 項(xiàng)目簡報(bào)具有不可替代的激勵(lì)作用，但我們有些坊主做簡報(bào)常常三言兩語了事，這是不可取的。我在做項(xiàng)目簡報(bào)時(shí)，盡量把頁面做得精美一些，讓學(xué)員首先愿意看你的簡報(bào)；其次，在內(nèi)容上盡量做到全面詳細(xì)，卷首寄語、學(xué)情統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、溫馨提示、成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流等一樣都不能少。在簡報(bào)中該表揚(yáng)的一定要表揚(yáng)，該批評(píng)的一定要批評(píng)。例如，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)員在互動(dòng)交流過程中發(fā)灌水帖，作業(yè)胡亂應(yīng)付，不是抄襲別人成果，就是寫些不找邊際的語句，針對(duì)這些現(xiàn)象，我在項(xiàng)目簡報(bào)中一方面給予嚴(yán)肅的批評(píng)，另一方面要求大家千萬不要效仿，否則就失去了培訓(xùn)的真正意義。 四、傾情奉獻(xiàn)敬業(yè)精神 坊主要想保質(zhì)保量完成研修活動(dòng)的組織引導(dǎo)作用是非常不容易的。有的坊主抱怨工作苦，報(bào)酬低，我認(rèn)為，這種利己主義的思想是狹隘的，及時(shí)參與了項(xiàng)目指導(dǎo)工作也是敷衍了事的，最終會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式。坊主的工作非常復(fù)雜的，如果每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，必須以敬業(yè)的精神做出傾情的奉獻(xiàn)。不管什么原因，既然做了網(wǎng) ……（未完，全文共1631字，當(dāng)前只顯示981字，請閱讀下面提示信息。收藏國培計(jì)劃信息技術(shù)交流小學(xué)數(shù)學(xué)坊坊主發(fā)言稿） 上一篇：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流中學(xué)歷史教師發(fā)言稿 下一篇：語文研修管理員研修工作心得 相關(guān)欄目：計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) 信息 質(zhì)檢 科技 經(jīng)驗(yàn)交流 教育 學(xué)校 會(huì)議發(fā)言 |