| 標(biāo)題：關(guān)于師范院校助力鄉(xiāng)村教育振興存在的問(wèn)題及對(duì)策分析 |
| 關(guān)于師范院校助力鄉(xiāng)村教育振興存在的問(wèn)題及對(duì)策分析 高校作為人才、科技、資源的重要集結(jié)地，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是其使命所在，理應(yīng)在服務(wù)和推動(dòng)鄉(xiāng)村教育振興方面發(fā)揮重要作用。高校服務(wù)鄉(xiāng)村教育發(fā)展，必須結(jié)合學(xué)校特色，充分發(fā)揮各學(xué)院、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，緊密對(duì)接農(nóng)村教育發(fā)展實(shí)際，在鄉(xiāng)村教育振興之路上出策出力。 一、目前鄉(xiāng)村教育面臨的“三大難題” （一）孩子的素質(zhì)教育—根本難題 中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人�！蹦壳�，素質(zhì)教育在各地正如火如荼地開(kāi)展，且在一定地區(qū)取得突破性進(jìn)展。不過(guò)，雖然多地積極響應(yīng)國(guó)家政策的號(hào)召，踐行素質(zhì)教育理念，但最終的實(shí)踐效果在城鄉(xiāng)之間還存在較大差異。城市因各種設(shè)施、資源較農(nóng)村豐富，在開(kāi)展素質(zhì)教育方面成績(jī)顯著；相反，越是貧窮的鄉(xiāng)村地區(qū)，應(yīng)試教育越嚴(yán)重，素質(zhì)教育的推進(jìn)越困難。農(nóng)村素質(zhì)教育的矛盾體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是作為對(duì)素質(zhì)教育理論的響應(yīng)，農(nóng)村學(xué)校開(kāi)設(shè)了門(mén)類齊全的活動(dòng)課程和信息課程，素質(zhì)教育轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了；二是為了確�？荚囐|(zhì)量，農(nóng)村學(xué)校在排課、教師設(shè)崗上以主科為中心，不加 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略930字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、師范院校助力鄉(xiāng)村教育振興路徑探析 （一）各學(xué)科門(mén)類教師助力全面提升鄉(xiāng)村學(xué)生綜合素質(zhì) 首先，明確教育目標(biāo)，樹(shù)立教育觀念。師范院校教師、專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該積極進(jìn)行政策解讀，糾正當(dāng)前農(nóng)村部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能正確領(lǐng)悟中央文件精神，錯(cuò)誤地將素質(zhì)教育與升學(xué)對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為開(kāi)展素質(zhì)教育會(huì)奪取主科學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)校升學(xué)率，應(yīng)與給任課教師松綁，將精力放到教學(xué)上來(lái)。學(xué)校應(yīng)該提供相應(yīng)的制度保障，過(guò)程管理和監(jiān)督考核機(jī)制，以這樣的方式調(diào)動(dòng)學(xué)校老師積極開(kāi)展素質(zhì)教育的決心和信心，和高校教師一起形成“*＋*”合力，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育有效開(kāi)展。其次，充分挖掘教育資源，破解資源單一短板難題。實(shí)施全學(xué)科，全方位，全過(guò)程育人活動(dòng)，高�？梢越M建專家團(tuán)隊(duì)，針對(duì)“五育并舉”“五育融合”，充分利用本校資源，整合社會(huì)資源，搞活鄉(xiāng)村素質(zhì)教育生態(tài)，助推鄉(xiāng)村教育由“五育并舉”強(qiáng)調(diào)五育協(xié)調(diào)發(fā)展到“五育融合”強(qiáng)調(diào)五育有機(jī)綜合_轉(zhuǎn)變。最后，積極創(chuàng)新教育方式，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。高�？梢灾С窒嚓P(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展實(shí)習(xí)工作�，F(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)大部分老師的年齡都偏大，且教學(xué)方式也比較老舊傳統(tǒng)。同時(shí)，部分老師已經(jīng)出現(xiàn)職業(yè)倦怠感。而當(dāng)代大學(xué)生相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更具活力和創(chuàng)造力，這就能更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取得更好的教學(xué)效果。學(xué)校還可以組織優(yōu)秀大學(xué)生去農(nóng)村開(kāi)設(shè)各種興趣班，比如書(shū)法班、繪畫(huà)班、舞蹈班或武術(shù)操，勞動(dòng)實(shí)踐課等。這些興趣班不僅可以豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，還可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的健康審美情趣，最終達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓素質(zhì)教育真正在農(nóng)村地區(qū)遍地開(kāi)花。學(xué)校還可以選派思政專業(yè)優(yōu)秀研究生去農(nóng)村開(kāi)展“夏令營(yíng)”活動(dòng)，也可以充分利用社會(huì)紅色文旅資源，或者通過(guò)詠唱紅色歌曲，講經(jīng)典故事等方式開(kāi)展思想道德教育。 （二）教育學(xué)相關(guān)專業(yè)助力農(nóng)村家庭教育 家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，也應(yīng)具備一定的教育能力。但在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，由于父母文化程度普遍偏低，家庭教育意識(shí)淡薄，并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，且對(duì)教育內(nèi)容沒(méi)有清晰認(rèn)知、教育方式也簡(jiǎn)單粗暴，故無(wú)法保證家庭教育質(zhì)量。首先，要建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)基地。固定的家庭教育基地在農(nóng)村安營(yíng)扎寨是開(kāi)展家庭教育的基礎(chǔ)。一是邀請(qǐng)高校專家坐鎮(zhèn)，宣講有關(guān)家庭教育的具體方法，或者安排高校學(xué)生充當(dāng)“宣講使者”，挨家挨戶做調(diào)查，寫(xiě)記錄并普及知識(shí)，有必要的情況下還可以做成紙質(zhì)版的宣傳冊(cè)，以此達(dá)到宣講目的。二是充分利用互聯(lián)網(wǎng)提升服務(wù)的質(zhì)量和水平�？梢蚤_(kāi)通公眾號(hào)定期發(fā)布一些關(guān)于家庭教育的相關(guān)案例，推廣與家庭教育有關(guān)的知識(shí)和方法，還可以設(shè)置閱讀專欄，專門(mén)寫(xiě)大學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村做調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的具有良好家庭教育方法的家庭，在互相學(xué)習(xí)的同時(shí)充分發(fā)揮榜樣的力量。三是可以建立家庭教育的個(gè)體咨詢點(diǎn)，通過(guò)建立網(wǎng)上咨詢信箱，針對(duì)家庭當(dāng)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題提供有效的解決辦法，具有針對(duì)性解決對(duì)應(yīng)難題，以便建立起“不漏一戶，不忘一家”全方位服務(wù)模式。其次，可以開(kāi)展形式多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一是要進(jìn)行家庭教育重要性的宣講。師范院校組織專家團(tuán)隊(duì)形成鄉(xiāng)村家庭教育指導(dǎo)智囊團(tuán)，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行集體宣講和對(duì)部分家庭進(jìn)行“進(jìn)門(mén)服務(wù)”的點(diǎn)面結(jié)合方式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全面、精準(zhǔn)的家庭教育重要性的知識(shí)培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)知。另外，高校在重理論宣傳的同時(shí)也不能忽視家長(zhǎng)的接受能力，純理論的宣講活動(dòng)或許沒(méi)有在輕松愉悅的活動(dòng)中讓人更能有所收獲。因此，可以組織高校學(xué)生下鄉(xiāng)開(kāi)展家庭教育重要性的文藝演出，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育舉足輕重的作用。二是要加大力度宣傳家庭教育的內(nèi)容。師范學(xué)校的大學(xué)生可以采取發(fā)放傳單、進(jìn)戶宣講、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的方式針對(duì)以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普及教育。第一， ……（未完，全文共4352字，當(dāng)前只顯示2418字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于師范院校助力鄉(xiāng)村教育振興存在的問(wèn)題及對(duì)策分析） 上一篇：廉政表態(tài)發(fā)言：強(qiáng)化三個(gè)堅(jiān)持 樹(shù)立良好形象 下一篇：市委書(shū)記在文旅推介會(huì)上的講話致辭 相關(guān)欄目：教育 調(diào)研報(bào)告 工商 文教論文 綜合論文 剖析整改 |