| 標題：鎮(zhèn)長2024年度民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料 |
| 鎮(zhèn)長2024年度民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料 按照本次年度民主生活會的要求，我以“四個帶頭”為重要遵循，深入進行自我檢查、黨性分析，認真反思自身存在的問題和不足�，F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、存在的問題 （一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面 一是政治理論學習深度不夠。雖然能夠積極參加各類政治學習活動，但在學習過程中，存在淺嘗輒止、一知半解的情況，導致部署有些工作的時候站位不高、大局意識不強，把握新形勢、研究新問題、落實新要求的自覺性和能力不足，未能真正將學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作中的有效指導。例如，在制定本鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃時，未能充分將新發(fā)展理念融入其中。二是對政治紀律和政治規(guī)矩的認識有待提高。在工作中，有時會過于注重工作任務的完成，而忽視了對政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格遵守，對一些潛在的違反紀律的行為警惕性不足。例如，比如，對一些污染較小的企業(yè)整改要求落實不嚴格 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略672字，正式會員可完整閱讀）…… （四）帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面 一是對全面從嚴治黨的認識不夠深刻。在工作中，更多地關(guān)注了經(jīng)濟發(fā)展和業(yè)務工作，對全面從嚴治黨的重要性和緊迫性認識不足，沒有將其作為一項重大的政治任務來抓。例如，對鎮(zhèn)里個別部門黨建工作指導不足，例如對一些村黨支部“三會一課”制度執(zhí)行情況檢查不深入，導致部分黨支部組織生活不規(guī)范。二是落實主體責任不夠有力。在履行“一崗雙責”方面，存在重業(yè)務輕黨建的現(xiàn)象，雖然明確了班子成員的黨風廉政建設責任，對一些黨員干部日常出現(xiàn)的工作作風問題批評教育不及時，對一些苗頭性、傾向性問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和糾正，導致個別黨員干部出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。例如，個別村干部存在工作餐飲酒的現(xiàn)象。 二、原因分析 （一）思想認識不夠深刻。對黨的政治理論和方針政策的學習不夠深入，沒有真正從思想上認識到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、增強黨性修養(yǎng)、勇于擔當創(chuàng)新以及履行全面從嚴治黨主體責任的重要性，導致在行動上出現(xiàn)偏差。 （二）宗旨意識不夠強烈。在工作中，沒有時刻把人民群眾的利益放在首位，缺乏為人民服務的主動性和自覺性，導致工作的出發(fā)點和落腳點出現(xiàn)偏差，不能很好地滿足人民群眾的需求。 （三）自我要求不夠嚴格。對自己的要求不夠高，缺乏嚴格的自律意識和自我約束能力，在工作和生活中，不能始終保持良好的精神狀態(tài)和工作作風，容易受到外界因素的干擾和影響。 （四）能力素質(zhì)有待提升。面對新形勢、新任務和新要求，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應工作需要，在政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、領導水平等方面還存在不足，導致在工作中出現(xiàn)各種問題。 三、整改措施 （一）加強政治理論學習，提高政治站位。深入學習_新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大及二十屆三中全會精神，不斷提高政治理論水平，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。加強對政治紀律和政治規(guī)矩的學習，深刻認識其重要性，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。注重學以致用，將學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際行動，堅決貫徹落實黨的路線方針政策和上級決策部署，確保全鎮(zhèn)各項工作始終沿著正確的政治方向前進。 （二）增強黨性修養(yǎng)，嚴守紀律底線。加強黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)，增強黨性原則，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。強化紀律意識，嚴格遵守黨的各項紀律和規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。持續(xù)改進工作作風，克服浮躁情緒，腳踏實地、真抓實干，努力提高工作質(zhì)量和效率。加強自我反思和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問題，不斷完善自己。 （三）勇于擔當作為，積極創(chuàng)新進取。增強擔當意識，面對困難和挑戰(zhàn)，敢于挺身 ……（未完，全文共2900字，當前只顯示1745字，請閱讀下面提示信息。收藏鎮(zhèn)長2024年度民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料） 上一篇：2024年組織生活會黨員個人對照檢查材料 下一篇：縣委書記2024年度民主生活會“四個帶頭”個人對照檢查材料 相關(guān)欄目：黨委 黨務講話 生活會 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |